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 ▶ 当前位置:晟嘉教育 > 一对一专家门诊
学员学习类型学习动机
学情自我认知

学校/家庭环境支持
学员性格特征分析
记不住 不明白 不会用
不知道什么时候用
不会解决变式

不能达到综合
补救型
稳固型

发展型
挑战型
课程种类
小 学
数学、英语、语文
初 中
数学、英语、语文、物理、化学
高 中
数学、英语、语文、物理、化学、政治、历史、生物、地理
课程设置
一对一
一对三
适应学员
小学一年级至六年级
初一年级至初三年级
高一年级至高三年级
量身打造学习方案,让孩子更有行动力!
课程特写


兴趣教学
以提高孩子学习成绩为根本目的,
教学互动,直击考点;


开放课堂
不定期开放课堂,
让家长更多了解孩子在校学习情况;


小班授课
保障教学质量与学生课堂吸收效率, 充分创造与学生一对一沟通的课后服务,做到优质家校互通;


实时反馈
采用出入门测及结课测,保证每节课的教学效果。 一对一精讲,只讲学生不会的和考试要考的;
师资团队

朴新晟嘉教育有着一支近百人的优秀骨干师资队伍,他们年轻、干练、敏锐、创新,且 有着多年的一线教学经验,13年以来,朴新晟嘉教育一直视教育质量如生命,每周坚持 教研,月度进行教学质量测评,在不懈地坚持下不仅每届学生回报给晟嘉优异的成绩, 教师队伍的水平也得到家长、学校、社会各界的普遍认可。
一对一个性化专家门诊
朴新晟嘉具有专业的全面的专家门诊服务,通过诊断可以找出学生在学习生活中存在的问题 和困难,由各科专家老师进行会诊式分析,并针对存在的问题为学生规划优质的学习课程。 专家老师有针对性地提出相应的解决方案并将其运用到教学中,以便纠正学生在以往学习中 存在的问题。 对学生全面地了解、针对性的门诊试卷、权威的门诊教师、以及专家会诊式的分析,专属的 一对一课程,和对学生全方位立体化的学情跟踪服务,构成了朴新晟嘉个性化专家门诊。
详细的学习计划
时 间 目 标 设 置
7-8月 暑假:领先的最佳时期 完成跨年级知识点的衔接 提前学习新年级内容,提前适应新学期学习节奏
8月底 备战分班考试 争夺优秀教育资源 了解历年考试真题,集中强化训练,积极备考
9-10月 适应期 快速适应新年级节奏和了解教学安排 掌握工具性知识,转变原有不同的学习思路,培训高效的学习方法和学习习惯 关键点:帮助孩 子转变观念和意识,以积极向上的心态接受并融入新的环境
11月 第一次期中考试 做好自我分析 第一检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决
12月 稳定期 攻克重点知识 逐步学会将零散的知识点转变为成模块的知识体系,夯实基础
1月 期末考试 取得阶段性成绩 升学以来第一次检阅,积极做好各学科的复习,整理错题
2月寒假 提升期 承上启下,总结提升 抓住追赶他人的最佳时期,全面查漏补缺,提早预习下学期内容。 关键点:抓住时机,夯实基础,巩固提升
3-5月 警惕期 快速回归学习状态 重难点知识的学习阶段,集中精力来应对各学科的挑战
6-8月 成长期 进入稳步提升的良性循环 学会将零散的知识点转变为成模块的知识体系,夯实基础,总结出适合自己的各学科学习方法 规律作息。
自己解决不了的问题及时询问,主动问问题的好习惯培养。
关注点:关注需求,稳步前进。